“迎评促建”到底“促”的什么“建”???

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前两天去了趟学校,为了做论文的后续工作,很快完事后,就在学校里面转悠,找朋友和老师聊天等等。
最近,学校在迎接教学评估,于是,有一些事情。有一些事情以前就有,有一些事情,最近才有。
下面就随便说一说。
事件:“毕业论文开题报告”的内容要随具体“论文”的内容改变而改变。
不了解内情人之感觉:论文格式整齐划一,正规化。
冷月一家言:有脑子的人都应该知道,写作论文的顺序是:选题,开题报告(内有大纲),初稿,二稿,三稿,成稿,答辩等。在成稿之时,由于几经修改,最后的题目难免与原来的题目有所出入,这是正常现象。现在学校却是把选题和开题报告放在成稿之后(既成事实),为了追求整齐划一,而本末倒置。我就听说,有的老师跟他的学生说,开题报告先交上,应付检查,等论文写完再改。这就是我们的毕业论文,用来应付学校检查的,用来应付评估的。其他学校也是这样的吗??我不知道。
事件:XX学院全体老师“自愿”加班到晚上9点。
不了解内情人之感觉:为了学校,学院老师勤奋努力,无私奉献,身体力行,(此后省略521100字)为全体老师做了好榜样。
冷月一家言:真是荒唐!!根据我所得到的内部消息透露,XX学院诸位老师,并不是自愿,而是他们院长这么要求的。而他们加班都干什么呢??打扑克!!!(也是内部消息的说)。加班到怎么晚,回家都成问题呀,不过根据冷月分析,学校怎么说也得体谅一下诸位老师的辛劳,加开一趟班车什么的。我在考虑,XX学院院长脑子是不是进水了,弄的老师们都9点下班,回家大约10点,然后第二天还要回来“坐班”(现在要求要坐班),有谁能抗得住??这有利于评估吗??老师都病倒了,还评估个什么??现在XX学院几乎已经在民间成为笑谈了(自然官方还是要赞美的)。(真实事件)其他院的院长就在教育他的院老师的时候说,“让你们加班别不乐意,人家XX学院老师都要求加班”,再看,其他人嘘声一片。

事件:迎接评估,完善学校建设。
不了解内情人之感觉:态度很积极嘛。
冷月一家言:为了“完善”学校建设,我们可以看见的事情是,政策一天一变。今天说,天是红的,明天就说天是绿的。弄得现在老师们疲于奔命,往往连夜按照新规定弄好的事情,第二天又来了一个新新规定,接着弄去吧!!!(其实,大多都是一些无关紧要的修改,但却要求一定要重新弄。)所以现在老师们,都把要丢弃的东西,全部保存起来,不知道什么时候,上面又说要。老师命苦呀!!!
冷月总结:
忽然发现,“形式主义”竟然成了学校的又一靓丽的文化。的确,形式上的东西是最能见到“成效”的。我们的学校,在形式上很完美,那些所谓的专家,也许会睁一只眼闭一只眼得认为很完美。这样就能通过评估吗??大多数通过评估的学校都是这样通过评估的吗??
如果这种现象在中国普遍存在的话
我想告诉校领导的是,荣誉理应该是靠实力得到的,不是靠走歪门邪道。也许其他的学校都是过的评估,那我们学校为什么不能做一个“正直”的学校呢??
不要随波逐流呀!!!这是害了学生!!!
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