第二单围棋初体验

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一进办公室,我看见两个较老的老师围着一盘棋对走着,只听一个说道:"我输了,想不到你让我这么多子,还是输了。对了,老林,你有没有找到参加少年组的棋手啊?”“唉,别提了,这些个小鬼都特别爱闹,没一个行的,实在不行就随便拉个去充个数吧,反正想拿冠军就别想了!唉!”另外一个李姓不由的想到,老林年年拿成年教师组的冠军,可是他教的徒弟没一个行的,主要是这个学校太差劲了,一些好苗子都被别的学校挑走了,那轮的到这个学校啊!就算老师再历害也没有用啊!再加上那些学生没有天赋不行,还不努力!唉!我乘着妈妈在资询学费时,就往那边走去!看着密密麻麻的线交织成一个个小点,还有黑白两个棋子,不由的问道:“老师,这个怎么玩?”于是那位林老师问道:“你想学吗?”
我说:“好玩吗?”
“好玩!”
“真的?”
“真的!”
“我想玩”于是那位林老师先告诉我什么是围棋!
围棋是一种通过棋盘和棋子进行对局的二人游戏,在棋盘上黑子和白子交替下子,取得阵地较多的一方为胜。棋盘分为9路盘,13路盘,19路盘这三种。无论使用那种棋盘规则都不变。
国为我是初学者,那个林老师就拿出了9路盘的棋盘,“因为九路盘下,容易懂。”林老师好像知道我的不解他为什么换棋盘!接着说:“棋子有黑白二色,一方拿黑子,另一方拿白子来进行游玩。棋子要放在棋盘上线与线的交叉点上面。棋盘最外侧的线称为边,4个角称为角。下棋就是通过黑白交替来进行。”
“接下来教你数空的方法!围棋中取得阵地多的一方为胜!”接着他往棋盘上摆了8个子,围成一个圈,指着中间的空说:“这是空。数空要通过目这种单位,把被棋子包围的地方数成空。棋子数不计。”接着把手指指向中间的那块空地说道:“这里有三目。接下来我问你一个问题。”说着往棋盘上摆了10个子,问:“这里有几目。”
“6目。”
“正确,做的非常好,那么就来数一下吧!1,2,3,4,5,6这样数,答案是6目。接下来介绍棋盘边上空的数法”接着往棋盘的边上放了7个子,指着中间的空地“这里同样是6目。”接着有往棋盘上摆了5个子。
“3目”不等林老师问话,我就抢先答道!
“正确,非常好,咱们来数一下吧!接下来教你棋盘角上空的数法吧!”说着就往上摆了5个子,“这里有3目。”接着他在角上摆了九子。
我又抢先道:“6目。”
“好,非常好!利用边和角的话,可以用更少的棋子来围空。但是要注意的棋子不计算为空。接下来,教你提子的方法,围棋就是用自己的子将对方的子围住,就可以吃对方的子了,那么就马上取下对方的子吧!”接着他摆了一颗白子,“首先,先注意对手摆棋的交叉点,从那个交叉点开始的线又与四个交叉点相连,如果在这四个交叉点都摆上黑棋的话,就可以提对方的子了,就是说,如果将对方的逃跑路线完全封锁信的话,就可以提子了。”

“接下来讲对局的准备,对局开始之前先用猜先来决定下子的顺序,围棋的下子也有先后的顺序,对局是由黑棋开始的,下面来决定顺序,围棋上基本上是先下黑棋的比较有利,在实力有差距的情况下是允许让的,称作“让子”。那么,我就解释一下以让子来开局的方法。开局时,黑棋可以放两颗以上的子。这对黑棋来说是非常有利的,让子的数量是由双方的实力差距决定的。实力相当时,下子的顺序就由猜先来决定的,猜先就是对方握住任意数量的子,由你来猜子数的单双,那么一面我们就试着猜一下先吧。”说着就抓了一把棋子。
“我猜奇数。”结果林老师手里是5颗,呵呵,我猜对了!
“好,通常是黑棋的一方比较有利,为了公平,数空时黑棋是要贴白棋目的,贴目就是事先算做是白棋的空。比如说贴5目半的空,就相当于在开局时放了子,不过不同的是并没有真放,而看不到让子的子,最后数空时再把让子的数目加上去,怎么样?明白了吗?有让子的话就可以和实力强的人平等对局了。”
接着他有教了我围棋的胜败。“怎么样?有没有兴趣学?”
“好玩,我要学!”那好,明天你就来围棋兴趣小组学吧!
“可是—”还没等我说完,我妈就过来了,“老师,不好意思,打拢你了。我这就带孩子回家!”
“没事,我看这孩子喜欢下棋,就教他点围棋知识!对了,你家孩子叫什么名字?”
“叫林星宇。”
“呵呵,和我同姓,以后教孩子来跟我学下围棋吧!”
告别老师,妈妈就带我回家了,回到家我就找那些伙伴跟他们说我今天的情况,他们也说自己进入了足球队。
我问:“什么是足球啊?”“足球就是用脚踢的,高兴是门将,我是后卫,阿亮是中场。”阿林说道。
“好玩吗?”我接着问。
“很好玩的。”
“那我也要去参加。”就这样我的那个小学多了一名优季的前锋!
现我走后,李老师问林老师:“你为什么要收那个小孩当学生啊?”林老师说道:“因为兴趣,只要对围棋有兴趣的,就一定能学好棋,再加上我发现这个学校对棋的感觉特别敏锐,说不定今年少年的组就让他去参加了!”“还有两个月就要开赛了,来得及吗?”
“来得及!”正当林老师得意时,教体育的高老师,也就是被我称为怪老师的那个?“老林啊,好消息我们队收了个好苗子,今年的篮球赛有戏了。”“同喜,同喜,我也收了个好弟子啊!”而他们不知道这个弟子是同一个人,想不到这一静一动的运动被同一个人喜好着。
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