孩子学习成绩不理想，更应督促他们多读书
人生之路，说它漫长是讲得过去的。假设人能活七十年，它毕竟就有二万五千五百五十天的光阴。从婴儿、到少年、到青年，它必须通过学习，接受前人积累下来的生活知识、经验，到了青年、壮年才能去独立生存、打拼、开拓生活空间。这是一个比目标、比起点、拼意志、拼毅力、讲人气、讲机缘、靠实力、也靠机会的充满变数与变化的过程。
当然也有人说人生短暂，回过头去看，几十年的光阴一转眼也确实就过去了，无数的人和事一眨眼就成了历史，这也是实事。积极的人生哲学，教人珍惜时光，积极奋发图强，便有了“一万年太久，只争朝夕”的说法；消极的人生观，则悲悯生命，哀叹生存空虚，让人意志消沉。便有了“人生几何，对酒当歌”的活法，也就有了“白了少年头，空悲切”，对它的批判与警示。
人生积极的意义远大于消极的意义。因为世上没有多少人主动选择过贫穷的生活、痛苦的生活、无所作为的生活。沦落到那种境地是无可奈何的，是不甘心的。只有无能为力的人，放弃了生活希望的人，才不积极寻求改变。为了避免自己的孩子将来生活的不幸，绝大多数家长都满怀了期待与希望，将孩子送进了学校，学习文化知识与生活技能，以图日后孩子能够独立地、好好地生活。
我们的观点是，作为差生，父母就越要让其多读书！
学习上的差等生，一般来说，这种状态标志着孩子的接受能力比别人弱，孩子的适应能力比别人差，孩子走向生活、社会后，机会也肯定比别人少。我们做父母的该怎么办？唯一的办法就是，让孩子在学习上的时间加长，别人学十天就能学会的东西，让自己的孩子学十二天，二十天，三十天……，直到学会为止！别人一届能考上重点大学，我们的孩子还让他多复习几年，延迟几年大学毕业！
许多家长因为孩子考不了高中就让他们流入了社会，成了流浪一族，打工一族。因为孩子生活能力弱，竞争手段低，生存艰难，因而形成了迷茫一族，堕落一族。我在公安机关呆了十多年，看见与接触过的这样的问题少年、青年，实在是太多、太多了。最重要的是，他们没有什么文化，又没有生活目标与自己的合理追求，过早地踏入了生活这个波涛汹涌的大海，迷失了自我。
我不怕揭自己的短，当年的我绝对不是什么优等生。外语，我是七窍通了六窍（一窍不通）；数学，读完高中时我却不知复数为何物！如果不是我多复习了几年，哪里能灵活自如地解决那些形形色色的数学题，哪里能够自修大学毕业！比一般人多花了十年时间去读书，才使我有了今天让少年时代的同龄人羡慕的所谓成就与地位。虽然我比别人多读了几年书，炒的又是剩饭，终因自己智商平平，却始终未能踏进大学的校门。如果当年我要是像绝大多数的农村青年那样，向命运低了头的话，我哪里能高教自考毕业，从农民直接转干，哪里能成为一名公安作家？
生活就是这样，它只屈服在强者的脚下。我们的孩子是差生，无非就是学习得慢一点而已，引导他们多花些精力与时间，是能够把那些基础知识掌握下来的。做人一定要让孩子目标明确，一定要让孩子为了自己的幸福，愿意花时间去争取。这个世界，天道酬勤，我们身边有无数的人，就是通过多次复读考上大学的，通过多次失败考上研究生的，通过多次应试，获取了满意的工作岗位的。
一句话，孩子学习成绩不理想更应督促他们多读书，至少要读到够用为止！
不要以为复习是丢人的事，也不要认为，孩子多次考不上理想的学校，家长没面子。没有生存的本领，那才是最丢人的事！孩子找不到工作，父母才没面子！多读了那几年书，让作者有了现在的成就，谁又会在乎我曾经是差生呢？这个时代，人们注重的是结果。有了好结果，它比什么都重要。当年的差等生状态，在某种程度上来说，它又何尝不是作者的一笔宝贵的财富呢！
现在的社会，提供的学习机会比我们那时多得多，考不上好大学没关系，普通大学也是出人才的，职业学校、技工学校都能培养人才。总之，孩子读了书与没有读书，效果是不一样的，结局也是不一样的。世界一体化，要求劳动者也要有高素质啊，高素质从哪里来？最好的捷径就是从书本上学！
就算孩子走向社会了，有没有学习的习惯，其人生的结局也是有区别的。学习的能力，对每一个人都将受益终生！“学习成就人生，知识改变命运。”这是金玉良言啊！最终有了好的结局，那一段艰难的学习，也将成为孩子身上的一笔价值不菲的财富。
学习上的差等生，一般来说，这种状态标志着孩子的接受能力比别人弱，适应能力比别人差，走向社会后机会也比别人少。我们做父母的该怎么办？唯一的办法就是加长孩子的学习时间。高素质从哪里来？捷径当然是从书本上学！一句话，孩子学习成绩不理想更应督促他们多读书，至少要读到够用为止！
书书网手机版 m.1pwx.com