帮助孩子树立正确的人生目标
正确的人生目标，是任何一个人之所以取得成功的决定要素。
不论你是想孩子将来能出人头地，还是想让孩子平安无忧地生活，你得让他明确自己的人生奋斗目标，并为实现自己选定的目标去努力创造条件、刻苦学习。
教育学家认为，学习的目的是学习的内在动力，它是学习的需要。表现为学习的意向、愿望、兴趣等，对学习起着推动作用。明确的学习目的，能够激发孩子的学习积极性。孩子一旦养成了学习的自觉性，就会迸发出极大的学习热情，表现出坚韧的求知意志，促使他们勤学苦练，朝着自己的目标不断前进。
当年，我生活在农村，辛勤的劳动，饥寒交迫的生活，让我产生了强烈的改变现状的愿望。劳作之余，我抓紧时间学习，想通过走高考之路跳出农门，可几经努力却失了败。我绝不轻言放弃，转而走了高等教育自学考试之路。虽然没能进大学之门却也大学毕了业，上世纪八十年代末，被直接录用为国家干部，终于逃脱了做一辈子泥腿杆子的命运。
并不是我有多么聪明，多次高考的失败就是最好的证明。可那个时代，农村中的高中毕业生遍地都是，能够像我这样逃离成功的人却凤毛麟角。这实在是因为，我与绝大多数农村回乡青年，选择的人生目标不同而已。
比尔盖茨是大家都知道的美国富翁，他在读大一时就邀请他的同学戴尔一起出来创办自己的公司，可戴尔不理解他为什么书都没读完就要去创业，两人各自走了自己选择的人生道路。后来比尔成了微软公司的总裁，世界知名企业家，戴尔成了一名大学教授。人生目标的不同，让他们走出了完全不同的人生之路。
许多发明家、科学家之所以能够取得伟大的成就，无一不是他们目标明确，具有了浓厚的学习认知兴趣与强烈的求知**。没有目标，就像人在沙漠里没有了前进的方向，就不能积极主动、心情愉快地去学习，学习就会成为一种沉重的负担。许多差等生为什么学习不好，为什么成为了差生？抛开智商因素，没有学习兴趣是最重要的原因。他们的学习活动成了一种盲目的、被强迫的、甚至让他们痛苦的过程。
我们与孩子决定，一定要通过努力考上高中，从此以后她的目标明确了，她的学习兴趣也上来了，不再要我们老是在背后督促。她记东西、做作业已能全神贯注。为了熟练地背诵英语课文，有时，甚至达到了废寝忘食的地步。她通过学习得到的东西，也迅速得多、牢固得多了。
俗话说，磨刀不误砍柴工，刀快了工作起来也就顺手得多；帮助孩子树立正确的人生目标也是如此，起初是要花费一点时间的。带着孩子认知一些社会现象，当孩子的目标一旦确立，成了他自身的追求，那么，家长就会获得彻底的解放。那些学习成绩优异，学习兴趣浓厚的孩子，根本不用父母再过多的花费心血，去督促他们的学习，就是这个道理。
当然所有不正确的人生目标以及实现手段，如自私自利、损人利己、不择手段去发财、去当官的行为，毕竟不能为全社会所认同。有人认为，在这个生存竞争激烈的社会里，对孩子要进行一点缺德教育，让他们知道一些潜规则，学一点追名逐利的操作手法，否则在日后进入社会时会吃亏。
我们认为，这是必须纠正的错误观点，否则，将葬送你孩子一生的幸福。
明确的学习目的，能够激发孩子的学习积极性。孩子一旦养成了学习的自觉性，就会迸发出极大的学习热情，表现出坚韧的求知意志，朝着自己的目标不断前进。那个时代，农村中的高中毕业生遍地都是，能够像我这样成功逃离的人却凤毛麟角。这仅仅是因为我与绝大多数农村青年，选择的人生目标不同而已。
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